摘要 本书在深入研究德国工程技术教育模式及其特色的基础上，重点探讨了工程技术教育实践教学体系的建立问题，通过对比分析中、德两国在工程技术教育领域中存在的差异，提出我国工程技术教育改革的思路；还介绍了盐城工学院土木工程专业在应用型人才培养模式和实践教学改革方面的特色及具体做法。